碰撞·研讨·反思·成长——郑州实验外国语学校举行线上教研活动

教学工作是学校的核心，教研活动则是改进教学、赋能课堂的重要抓手。教研活动不仅是教师们集思广益、资源共享的智慧碰撞，更是落实“双减”、提高教学质量的重要支撑。近日，郑州实验外国语学校各教研组纷纷开展形式多样的教研活动。

语文组教研活动

语文组以“月汇报课”为依托，聚焦刘丁然、张娟娟老师的复习公开课，组织老师们学习、研讨，立足课堂、发现问题、同研共进。德育副校长毛超现身说法，引导大家挖掘复习课的授课精髓，拓展复习课的授课理念，力求打磨出更高效的复习优质课。

数学组教研活动

数学组围绕耿旭旭等老师的公开课，对教学目标、教学设计以及课堂组织和学生状态进行探讨，思考如何贯彻新理念，争取新突破，让学生从“学会”到“会学”。

英语组教研活动

英语组组织教师们认真聆听“二七区命题说题线上展评活动”，深入思考“学什么”“教什么”“考什么”等问题。并以张瑞瑞和王鹏雪老师的公开课为例，探讨如何挖掘文本、关注学生并最终实现知识的迁移。教学副校长杨杨在此基础上做总结，提出三个强调：一是根据不同年级特点，关注学生应有不同侧重；二是线上教研应注意的方式和问题；三是勉励老师们扎实新时代中国教师新基本功。

政治组教研活动

政治组聚焦单元复习，围绕刘芳、孙雪倩老师的公开课探讨新旧知识的有效联系，如何联系生活的同时让设计有梯度、练习有层次。

历史组教研活动

历史组集体聆听“二七区命题说题线上展评活动”，联系教学实际交流感想，并以孟光彩老师的公开课为例，探讨复习课如何聚焦学生需求，解决学生面临的问题，让核心素养的培养贯彻始终。

生物地理组教研活动

生物地理组教研活动

生物组、地理组积极参加二七区命题、说题展示交流，回归教材、立足基础、重视能力，探讨指向核心素养的命题，并以本学期期中考试试题为例进行分析思考。

物理化学组教研活动

物理化学组教研活动

物理组、化学组以评促教，针对王闪闪、危静泊和卢杰老师等人的公开课推敲教学流程，复盘课堂问题，大家思维碰撞畅所欲言，在美妙生动又无限思维的课堂中探讨知识的获取与能力的提升。

党总支书记、校长谷月云做总结，首先肯定了授课教师的扎实功底，对其化难为易、化繁为简的新颖设计很赞赏；其次，引导教师要兼顾不同特征层次的学生设计方案，这样才能更好提升学生学习的效度；最后，强调课堂小结的重要性，“编筐编篓，重在收口。”好的课堂小结能帮助学生理清脉络、巩固重点甚至感悟升华，要把课堂小结这个“仪式”重视起来。

教研有道，探索无涯！在碰撞中思考，在思考中反思，在反思中进步，每一次的齐聚一堂都是一次思维的盛宴，每一次的交流研讨，都化成深耕细作的脚步。在实验外语的大家庭中我们携手相扶，同心迈步共同成长！