书香寒假•悦读之旅——快来看看实验外语老师的寒假阅读书单
立身以立学为先，立学以读书为本。教师是学校发展的灵魂，教师的精神成长，需要阅读来滋养；教师的专业发展，需要专著来引领。为丰富教师文化生活，不断促进教师的专业发展，继续建设师德高尚、业务精良的高素质教师队伍，我校将开展“书香寒假 悦读之旅”寒假教师阅读共同体活动。 一、活动对象 全体教师 二、阅读书目 学校推荐书目或自选书籍。 三、活动分组 本次活动以学科为主，共分为七大组： 第一组：语文组 负责人：任昊燕 第二组：数学组 负责人：王盼 第三组：外语组 负责人：薛媛 第四组：政史地组 负责人：闫笑 第五组：理化生组 负责人：卢杰 第六组：体音美、劳技、心理 负责人：郭强 第七组：信息技术、行政组 负责人：王玉歌 四、活动安排 （一）自主阅读 时间：2023年1月14日—2023年2月6日 过程性分享：阅读过程中，教师每周二、周五在活动组微信群中分享自己的阅读感受，分享示例：**阅读分享打卡第几天、书目：***、内容***、感受***或者在书上进行批注，直接拍照分享。 （二）交流展示 时间：下学期根据学校工作安排确定 阶段性分享：1.学校组织读书报告会；2.组织《朗读者》和亲子共读展示交流会。 教师阅读推荐书单 学科组 书 名 语文组 《苏轼评传》 《群山之巅》 《长安的荔枝》 《万古江河》 《中国文学课上下册》 数学组 我与地坛 《读懂孩子的心》 《一句顶一万句》 《素养导向的课堂教学》初中数学 《我这样教数学——华应龙课堂实录》 英语组 《深度学习：批判性思维与自主性探究式学习》 《改什么？如何教？怎样考？——义务教育英语课程标准（2022年版）解析》 《教师的语言力》 《教育心理学：理论与实践（第10版，中文版）》 《时间从来不语却回答了所有问题》 物理组 万物有意思：中国篇（全两册） 在细雨中呼喊 教师如何做课题 跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册（第2版） 人间烟火，最抚人心 化学组 视觉之旅:神奇的化学元素 文化有根，课堂有魂 白鹿原 活着 我与地坛 政治组 大概念教学：素养导向的单元整体设计 大国大民 学习治疗手记 邓小平时代 六神磊磊读唐诗 历史组 东晋门阀政治 中国史学名著（第三版） 考古一百年 另起的新文化运动 地理组 悲喜自渡 晚熟的人 《南渡北归》第一部 《南渡北归》第二部 《南渡北归》第三部 生物组 教育的100种可能 帕夫雷什中学 生命:非常的世界 你好，小可爱 你是那人间的四月天 体育组 备课的门道 中国通史（1本） 读书是教师最好的修行 围城 爱的教育 音美组 《学会教学》（第九版） 《中小学美术教学论》 《创意素描 思维.方法.案例》 《全球视野下的当代艺术》 信息技术 给忙碌青少年讲人工智能 天才的拓荒者 儿童自然法则 家庭的觉醒 机器学习极简入门 心理健康 《阿德乐心理学全集》 《心理学与生活》 《改变心理学的40项研究》 《我们为什么要行走》 行政组 社会学的邀请 好的教育 郑渊洁家庭教育课 遥远的救世主 洛克菲勒写给儿子的38封信
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