实验外语课程文化系列之

国   学

历经14年办学积淀，郑州实验外国语中学秉承“着眼终身发展，为幸福人生奠基”的办学理念，取得了令人瞩目的办学成绩。

尤其是在素质教育和学生培养上，始终贯穿“中西文化融合 智慧人格并重”的教育思想。除了外语教学特色保持领先之外，还专门开设了以“传承经典国学 弘扬民族文化”为宗旨的“第二课堂”。

国学教育有助于促进孩子的思想品德和为人处世。塑造少年完善品格和优良道德，国学教育就是新契机。一支由实验外语特级教师、高级教师、骨干教师组成的开发团队，历时两年编著出了符合学生学情、具有学校特色的校本教材——《国学读本》。该教材的选编思路与孔门四科不谋而合：德行言语为上，政事与文学则辅之。

该书使用后，很快便在学生中掀起了国学诵读的高潮。该书作为第二课堂的学习教材已由大象出版社正式出版发行。由于其内容选材、体例设计都已达到较高专业水准，2016年大象出版社把它作为河南省中小学图书馆馆配图书进行了再版，并在全省进行了推广。

以“弘扬民族文化”为主的第二课堂不仅停留在国学经典诵读上，古琴课程的设置，则开创了郑州市初中音乐美育的先河！为了使“中西文化融合”的种子在学生心中生根发芽，学校请来了河南省非物质文化遗产古琴技艺传承人王栋先生担任指导老师。

书法、绘画、手工制作……每一项课程的设置都旨在对民族文化的弘扬，每一项活动的开展都旨在培养孩子兴趣，提升孩子素质。

清晨，当教室里朗朗读书声伴随朝阳升起；傍晚，当悠扬的琴声送走夕阳落下。我们相信，这一天，在传统文化的滋养下，总有种子在发芽；这三年，在老师们的呵护下，总有种子会长大；但我们更坚信，因为实验外语的教育，这些栋梁将来一定会桃李芬芳、冠盖华夏！