随风潜入夜 润物细无声 ——创造属于教室的力量

2017年8月，秋高气爽，云淡风轻。北京教育学院四楼报告厅群贤毕至，少长咸集，郑州实验外国语中学德育骨干教师高级研修班的老师在北京广渠门中学李志伟校长的带领下继续研学之旅。

本次报告的主题是《创造属于教室的力量-班级文化建设方略》。李校长结合自己多年做班主任做校长的经验从多个视角出发，用幽默风趣的语言、丰富多彩的案例、与时俱进的方式将高深的教育理论娓娓道来，引起与会学员的共鸣，在长达三个小时的报告中，雷鸣的掌声会心的笑声不断响起。

李校长从管理文化、环境文化、行为文化、精神文化四个维度来阐释班级文化。用尊重生命，以人为本的理念构建管理文化；于无声处创建隐性的环境文化，关注学生的视野、视角和世界，进而美化生命；而对学生行为文化的引导，李校长也为我们指引了方向，通过建设有效的班本课程全方位、全时空关注学生的成长；班主任在建设班级文化时更应该注重精神文化的缔造，让高贵占据学生的精神世界，让学校成为学生精神的圣地。

李校长最后深情讲到，班级文化就是每个人的生命状态，是发生在师生中的一个个动人的故事，是流淌在每一个生命中的精神血脉，若干年后生生不息。

听完李校长的报告，学员收获很大，感慨颇多。千泽阳老师说:“灵感的闪光，便是智慧的新生，我觉得我们所在的这间教室是有智慧的，有力量的，有文化的。”作为一名准班主任的他通过李老师的课真切感受到构建有内涵、有生命的班级文化才算做好了成为一名班主任的准备。他决心不仅要备好语文课，更要备好构建班级文化的课。

邢秀娟老师说:“李志伟校长精彩的讲解，有高度，有细节，我听得不仅有感动有思考更有震撼。”邢老师认为通过班级文化建设把学生培养成向上、向善、向美，德才兼备的国家未来需要的人才将是她职业道路上的追求。

有心才能创造，有情才能唤醒。一所学校只有成绩而没有文化，那么这所学校就没有品味。追求梦想，做有未来、有品位的教育，郑外人一直在努力。