老师，我想对您说

2019届六班黄佳音

 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

                                     ——题记

我一直认为，教育事业是最无私的，老师是最高尚的。您如今已经五十余岁，当年的黑发，如今白了许多；您走过了许多春夏秋冬，不凋的是爱心的奉献。虽然我们才相处了一年多，但您给我的温暖早已渗透我的生活，心中的千言万语，最终汇成一句“谢谢！”

谢谢，谢谢您在我生病后无微不至的关怀。那一天，我患了重感冒，扁桃体也发炎了，但我还是值日班长，要维持好班级的秩序，于是我忍住喉间针扎般的疼痛，用嘶哑的声音费力地说着“入班即静”，您当时刚刚踏进教室，立刻察觉到了我的不适，连忙叫我回到座位上休息，还劝慰说自己在同学们不会乱，并叮嘱我多喝热水，坚持不住了给您说。我乖乖地照做，当温润的水流过喉间，更多的热意却流入了心田。

谢谢，谢谢您在我考试失利后悉心的教诲。数学一直是我薄弱的一环，平时的小测很好，大考却总不出成绩，您平日里一直在悄悄地观察着我的学习状态，这件事也是我后来才知道的，当刺眼的“70”横在我的面前时，我感到了深深的绝望，屡次重建的信心如今被打击了个彻底，您采用了迂回的心理战术，先狂风暴雨般又摧残了我一次，让我感到愧疚和不甘；后又和风细雨地给我分析错误的原因，并语重心长地给我灌输“只要再加把劲，就一定会进步”的学习理念，当时我还是有点难过的，但现在想来，这对我来说是最合适的一种战术了！如今，我的数学成绩有了显著的提高，再说一声“谢谢！”

谢谢，谢谢您在我遇到困难时耐心的聆听；

谢谢，谢谢您在我犯错后不变的坚持。

除此之外，还有成千上万句“谢谢”。我也不会忘记您慈爱的眼神，不经意间流露的心疼，和那天您牵起我时温暖的掌心，就让这些感激、感动和感慨，记入我成长的手册里，永远珍藏。